في زمن أصبحت فيه التكنولوجيا جزءًا من كل تفاصيل حياتنا، قرر الباحث “يوسف ناصف قرني” أن يجعلها جسرًا يصلنا بالحضارة المصرية القديمة، من خلال مبادرة مبتكرة بعنوان “منارة الآثار”، وهي مشروع تخرج قُدم بكلية الآداب، قسم الآثار المصرية، بجامعة بني سويف عام 2024.
– المبادرة تحولت إلى “منصة رقمية وتطبيق تفاعلي”، يتيح للزوار استكشاف المواقع الأثرية المصرية باستخدام تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز، مما يجعل التراث متاحًا للجميع، خاصة طلاب الجامعات وذوي الهمم.
الموقع الإلكتروني الخاص بالمبادرة منظم بطريقة تفاعلية، ويضم عدة صفحات رئيسية، أبرزها:
– نافذة على الحضارة: وتحتوي على جولات افتراضية داخل المقابر والمعابد المصرية القديمة، باستخدام نماذج ثلاثية الأبعاد.
– طلاب الجامعات: صفحة تعليمية متكاملة تنقسم إلى ثلاثة أقسام:
1. المكتبة التفاعلية للحضارة: مكتبة رقمية ضخمة تحتوي على آلاف الوثائق والمقالات، مدعومة بنماذج ثلاثية الأبعاد وصور تفاعلية.
2. ورشة الباحثين الافتراضية: مساحة للطلاب لعرض أفكارهم ومشاريعهم في معرض رقمي تفاعلي.
3. المذاكرة العملية من مكانك: أدوات تعليمية تتيح زيارات ميدانية افتراضية للمواقع الأثرية، لتجعل الدراسة أكثر متعة وفعالية.
– عن المنارة: صفحة تعريفية بالمبادرة وأهدافها وفريق العمل.
>
ويجري حاليًا تطوير الموقع ليشمل صفحات جديدة مثل:
-الآثار الغارقة: لاستكشاف الكنوز المصرية تحت الماء.
– مغامرات مالك وروان: سلسلة كرتونية للأطفال تربطهم بالحضارة المصرية بأسلوب مغامراتي مشوق.
– حكايات نادين ولي لي: صفحة مخصصة لقصص الأطفال، تقدم التاريخ بأسلوب مبسط وساحر.
– صفحة تدريبات وكورسات: موجهة لطلاب الآثار لتطوير مهاراتهم الأكاديمية والعملية.
وتجدر الإشارة إلى أن الموقع حاليًا قيد التطوير، ومتاح منه نسخة تجريبية عبر Google Sites، تتيح للزوار تجربة أولية للمحتوى والتفاعل مع بعض النماذج التعليمية.
“منارة الآثار” ليست مجرد مشروع تخرج، بل هي رؤية جديدة لعرض التراث المصري، تجمع بين العلم والتكنولوجيا والإبداع، وتؤكد أن شباب مصر قادرون على تحويل التاريخ إلى تجربة رقمية نابضة بالحياة.
